讲知识背后的知识，提高孩子课堂兴趣——讲课小技巧

2024-02-04 10:28:24 15

前言：随着红领巾成长营活动圆满结束，“中心”专家讲师在授课中都留下精彩的瞬间，孩子们收获了知识，快乐的笑容成为这个冬季最温暖的回忆。在这个寒假里，老师们对孩子们的陪伴如同一颗明亮的星星，照亮了孩子们的心灵。授课期间，马士苇老师展现出高度的专业知识和敬业精神，对学生认真负责，深受学生喜爱。下面是马老师在授课中的一些思考与体会，供大家交流学习。

我们在给孩子讲课的时候，往往许多知识是常识性的，孩子们也是司空见惯的，老师如果这样讲下去，就激发不起他们的好奇心，孩子们对听讲的兴趣也就回下降，造成课堂气氛、效果都不太好。那怎么才能吸引孩子的注意力，让孩子感兴趣，从而生成生动有趣的课堂呢？老师们不妨试试讲一些知识背后的知识。

比如在讲《交通安全》中，老师问：学生过马路时怎样做更安全？其中有一点是戴小黄帽，持“让”字牌，老师出示幻灯片后，孩子们自然都能回答出答案。这是他们熟知的。如果老师继续讲：信号灯有哪三种颜色？孩子们回答：红黄绿。如果这样讲下去，孩子们会觉得索然无味，学习兴趣会大打折扣。反之，如果老师适时的讲一些知识背后的知识，结局就不一样了。比如，仍然是戴小黄帽，持“让”字牌，老师可以追问一下：为什么是黄颜色而不是其他颜色呢？此时这个猝不及防的问题就回吸引孩子的注意力，因为他们也没想过这个问题。接下来老师就可以告诉孩子们：黄颜色是各种颜色中最醒目的颜色，最容易让别人看到你，就连小蚊子都喜欢黄颜色，你过马路时，司机老远看到你就能及时采取措施。孩子们听了这个讲解，也许会眼前一亮。再有，学生很容易知道信号灯有三种颜色，老师不妨问：为什么用红黄绿三种颜色，而不是其他颜色？估计也少有孩子涉猎这样的问题。老师配合着幻灯片讲：红色光的光波较长，在空气中的传播较远，况且红色更能引起人的注意力，所以停止灯用红色。黄颜色也是光波较长，颜色醒目，所以要引起大家的注意。那为什么用绿色与它们相搭呢？因为绿色与红色是最不容易混淆的一组颜色。这样颜色分明，行人一眼就能分辨出来。当然这样的例子还有许多，比如上面提到的红色，红色能引起人们的特别注意还可以体现在很多方面，比如救火车。除了引起注意力，还能提高亢奋，营造紧张的气氛，激发消防员救火的斗志。120急救车为什么是白色？运钞车为什么是黑色？……这样的问题比比皆是，有时大孩子也会感到耳目一新。

知识是“主”，背后的知识是“宾”。知识背后的知识也许无关紧要，但往往会提高学生的注意力，激发兴趣，从而生成生动有效的课堂。