讲知识背后的知识,提高孩子课堂兴趣——讲课小技巧

2024-02-04 10:28:24 9
前言:随着红领巾成长营活动圆满结束,“中心”专家讲师在授课中都留下精彩的瞬间,孩子们收获了知识,快乐的笑容成为这个冬季最温暖的回忆。在这个寒假里,老师们对孩子们的陪伴如同一颗明亮的星星,照亮了孩子们的心灵。授课期间,马士苇老师展现出高度的专业知识和敬业精神,对学生认真负责,深受学生喜爱。下面是马老师在授课中的一些思考与体会,供大家交流学习。

我们在给孩子讲课的时候,往往许多知识是常识性的,孩子们也是司空见惯的,老师如果这样讲下去,就激发不起他们的好奇心,孩子们对听讲的兴趣也就回下降,造成课堂气氛、效果都不太好。那怎么才能吸引孩子的注意力,让孩子感兴趣,从而生成生动有趣的课堂呢?老师们不妨试试讲一些知识背后的知识。
比如在讲《交通安全》中,老师问:学生过马路时怎样做更安全?其中有一点是戴小黄帽,持“让”字牌,老师出示幻灯片后,孩子们自然都能回答出答案。这是他们熟知的。如果老师继续讲:信号灯有哪三种颜色?孩子们回答:红黄绿。如果这样讲下去,孩子们会觉得索然无味,学习兴趣会大打折扣。反之,如果老师适时的讲一些知识背后的知识,结局就不一样了。比如,仍然是戴小黄帽,持“让”字牌,老师可以追问一下:为什么是黄颜色而不是其他颜色呢?此时这个猝不及防的问题就回吸引孩子的注意力,因为他们也没想过这个问题。接下来老师就可以告诉孩子们:黄颜色是各种颜色中最醒目的颜色,最容易让别人看到你,就连小蚊子都喜欢黄颜色,你过马路时,司机老远看到你就能及时采取措施。孩子们听了这个讲解,也许会眼前一亮。再有,学生很容易知道信号灯有三种颜色,老师不妨问:为什么用红黄绿三种颜色,而不是其他颜色?估计也少有孩子涉猎这样的问题。老师配合着幻灯片讲:红色光的光波较长,在空气中的传播较远,况且红色更能引起人的注意力,所以停止灯用红色。黄颜色也是光波较长,颜色醒目,所以要引起大家的注意。那为什么用绿色与它们相搭呢?因为绿色与红色是最不容易混淆的一组颜色。这样颜色分明,行人一眼就能分辨出来。当然这样的例子还有许多,比如上面提到的红色,红色能引起人们的特别注意还可以体现在很多方面,比如救火车。除了引起注意力,还能提高亢奋,营造紧张的气氛,激发消防员救火的斗志。120急救车为什么是白色?运钞车为什么是黑色?……这样的问题比比皆是,有时大孩子也会感到耳目一新。
知识是“主”,背后的知识是“宾”。知识背后的知识也许无关紧要,但往往会提高学生的注意力,激发兴趣,从而生成生动有效的课堂。