“放心”工程——中小学生四点钟放学后社区管理服务

2014-04-02 14:48:25 20

激烈刺激的托杆比赛、各式图形的个性涂色、乐趣十足的乒乓球大赛、打破常规的自我介绍、挑战创造力的故事接龙……在三月份的“放心工程”中,培训师们设计了各种活动,孩子们逐步在培训师的引导下进行了注意力的训练、部分行为矫正、学习了如何有效地表达自己的观点、如何培养优雅的台风、如何倾听、如何沟通等。在活动中,孩子们十分投入,享受了与学校课堂氛围不同的学习过程。

经过一个月的学习,孩子们悄然发生了变化。在参与“放心工程”的孩子中,有一位叫小泉的四年级男孩。他注意力很难集中,做事很拖拉。在学校里,经常是所有同学都完成考卷了,他却迟迟答不完卷子。每天放学前排队都是最后一个整理完书包的,这样的例子还有很多。神奇的是,在经历了一个月的学习后,小泉竟然在很多细节上都有了明显的进步。他的姥姥也因为他神奇的变化每次都跟着他一起来参与“放心工程”。小泉的姥姥对我们说:“能够在放学后让孩子有地方去,而且还能把时间利用起来学习,学习之后还有效果,真的是太好了!放学之后的这个课还不用花钱,内容还比外面补习的地方好,如果以后还能有这样的课,我们还让孩子上。”

参与口语表达及人际关系发展课程的孩子也逐渐有了进步,孩子们变得更加自信、更愿意表达自己了、也慢慢明白了团队的意义。在班上,一位叫小阳的男孩从一开始从来不上台表达自己到现在虽然还是有些扭捏但是可以勇敢地当着全班发言了。本次参与放心工程授课的台湾专家团队深受孩子们的喜欢,在活动中潜移默化地发展了孩子们的技能。

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