“做孩子的教练”—第二期“宗老师”蜕变式父母工作坊

4月29—30日，由北京市青少年法律与心理咨询服务中心主办的“做孩子的教练”——第二期“宗老师”蜕变式父母工作坊圆满结束。

“蜕变式父母课程”是引自美国青少年火炬基金会的专业培训课程，经著名青少年教育专家、北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任、北京家庭教育研究会副理事长宗春山老师的本土化改造，融合东西方家庭教育的精髓，以罗杰斯的“当事人中心学派”的论点为基础，以建立积极、健康、和谐的家庭文化为原则，以中国传统文化精髓中的“仁爱”为主线，以增进父母教养能力与促进亲子关系为目标的家庭教育模式。引领父母如何能成为一位有效的“辅导者”，如何增进父母与子女间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女作有效的沟通等，开创了中国式父母在子女青春期教育领域的全新探索和有效尝试。该课程已成为中心的“宗老师”品牌项目之一。

“为什么我的孩子学习动力不足？为什么我的孩子不愿承担责任？为什么我的孩子这么叛逆” ……4月29日，来自中国航天系统的15个家庭带着对子女青春期教育的诸多疑惑，走进了为期两天的“宗老师”——蜕变式父母工作坊。别开生面的环境设置、耳目一新的培训形式、循序善诱的讲授技巧、生动形象的案例解析、惟妙惟肖的场景模拟……同时，宗老师将心理学最深层次的治疗技术在培训中运用的恰到好处，一次又一次的将培训活动推向高潮。

纵观两天的课程培训，主要内容围绕两个方面进行，即理论知识讲授和现实问题解析。

宗春山老师针对中国家庭教育普遍存在的问题，主要从以下几方面引领家长如何认识和解决：1、通过古今中外科学的教育理念即重新塑造父母的教育观念；2、引导家长自我觉察、反思自己教育过程中误区、习惯及自我情绪的识别；3、训练父母如何掌握倾听能力、情绪及行为控制能力；4、训练父母学习如何与子女积极、正向沟通；5、如何运用外在的行为调整达到内在结构的变化等，其根本是重新建立积极的爱的关系。

围绕家庭教育中出现的典型案例，宗老师现场通过家庭系统排序、艺术治疗等方式，真实生动的还原了家庭教育中出现的现实问题，并通过解析帮助家庭成员正确认识到在教育孩子方面存在的短板，赢得了所有参训家庭的一致高度认可。来自航天三院某所的一位爸爸说：“宗老师交给我们的不是简单的解决问题的方法，而是方法论。掌握家庭教育的方法论，所有的家庭问题都不再是问题了。”来自航天科工集团的一位妈妈说：“我参加过很多的培训，唯有这次培训给我的感受和震撼最深，有效地帮助我解决了在教育孩子过程中存在的实际问题，这样的培训太有必要了。”在生离死别的生命教育环节中，一方面使参训家庭的眼泪得到了肆无忌惮的释放，同时也将培训气氛推向顶点，让人久久不能释怀。

“这是一次生命与生命的碰撞，这是一次心灵与心灵的交流。”这是一位妈妈在课程培训结束时面对摄像机镜头发出的肺腑之言。