2025年社区青年汇红领巾成长营地(寒假班) 文体健康课程感悟-王涵祎老师
在2025年的寒假,我有幸成为红领巾成长营讲师中的一员,担任文体健康课程的主讲老师,这是一段令我难以忘怀的宝贵经历。在这短暂而又充实的三天里,我跨越六个社区,为成长营的学生们带来了四门精心设计的课程——《假期安全我知晓》、《运动创伤会预防》、《良好沟通我能行》、《团结合作力量大》。
每一堂课,都是我与学生们共同探索、共同成长的见证。《假期安全我知晓》与《运动创伤会预防》两门课程,让我深感责任重大。我引领学生们深入了解了寒假期间潜在的安全隐患,特别是针对冰雪运动和春节放鞭炮等传统活动,通过生动的案例与学生们身边的故事,引导他们认识到户外运动安全的重要性,提升了学生的自我保护意识。
在《良好沟通我能行》与《团结合作力量大》的课程中,我借助传统文化与历史事件的瑰宝,向学生们阐述了团队合作与善于沟通的精髓。通过一系列富有挑战性的团建游戏,学生们在失败与成功之间徘徊,从沮丧到振奋,从疏远到紧密,他们亲身感受到了沟通与团结的无穷力量,这份体验将成为他们人生旅途中宝贵的财富。
回顾这三天的授课经历,我感慨良多。首先,我深刻体会到“台上一分钟,台下十年功”的真谛。要想讲好一堂课,必须做好充足的知识储备,正如那句古话所说:“要想给学生一碗水,自己必须准备好一桶水。”我深知,每一次站在讲台上,都是对自己学识与能力的考验。其次,我更加关注学生的心理健康与情绪变化。在授课过程中,我时刻留意着学生们的反应,及时给予关心与疏导,确保他们在快乐中学习,在成长中收获。最后,我深刻认识到总结与互动的重要性。每堂课结束后,我都会引导学生们回顾课程内容,鼓励他们说出自己的感悟与收获,确保知识能够真正内化于心、外化于行,实现知行合一、融会贯通的教学目标。
这段经历不仅让我收获了教学上的成长,更让我感受到了与学生们共同成长的喜悦与满足。我相信,这段文体健康课程的旅程,将成为我们彼此心中永远闪耀的星光。