谈谈家长如何指导孩子与新同学相处

构建积极的人际关系、良好的人文环境，有助于激发学生的学习动机、促进学生全面发展，初一、高一的新生们已经基本具备了成人的思维能力，而且在信息爆炸和多渠道获取信息的时代，学生们的信息储备量在某些方面甚至要高于成人，现实条件使得学生们的思维能力水平在快速地提高，促进了社会文化的多元性，但是不能否认的是，文化的多元暴露出了很多矛盾，“和”就显得至关重要，“和”为何？“和”曷做？是值得家长思考的问题。

家长是学生的第一任教师，是学生最亲近的人，也是学生身边最好的观察者，家长应做到以下几点：

1、到了一个新的环境，同学之间谁也不认识谁，陌生感和距离感是相互之间最真实的感觉，但是爱心、热情会融化距离与陌生，所以家长要鼓励学生关心和帮助别人，同时也要学会接受别人的关心和帮助，不过在交往过程中要懂得拒绝不喜欢的、不愿接受的、甚至是过分亲密的同学交往。

2、鼓励学生参与活动，这个活动不仅限于学校组织的活动，更要鼓励学生参与学生之间团体的活动，激发思想的碰撞，产生团队的认同和归属。

3、通过第一印象与长时间的交往，学生会对周围环境里面的人及事物由初步的感性认识逐渐上升到理性认识，所以家长要鼓励学生学会留心身边环境，仔细观察，深入思考。

4、家长要与学生建立健康的对话机制，在对话过程中，家长与学生充分交换意见，对所见所感认真思考并进行分析和表述，明确自己的感受背后蕴含的价值观，理解和体谅他人行为背后的动机和想法。

5、当学生了解了自己，也理解了他人之后，由学生来判断下一步应该怎么做是最好的，家长可以协助学生选择目标和行动方法。

6、有了目标就要实施行动，要协助学生调整好心态，锻炼良好的表达能力，作用于事物的能力，获取他人的支持等。

心是灵活的，思想是无限的，学生的未来是不可限量的，希望家长从新学期开始，耐心指导好学生与新同学相处的方法，让学生在新的起点有新的成长。